Рэжым медыцынскага навучання немаўля

1

Характарыстыкі і прыдатныя для аварыйнага цела ў дыхальных шляхах.

З -за няспелай эпіглотального храстка і несапраўднай функцыі, лёгка ўдыхнуць змесціва ў трахею, калі яны кажуць, плакаць, смяяцца і рабіць

Актыўныя мерапрыемствы са зместам у роце, гэта выклікала б непраходнасць дыхальных шляхоў і захворванне.

1) Спосаб спіны: Дазвольце пацыенту ездзіць і прасіць на руку ратавальніка з галавой ніжэй, чым у багажніку, выправіць галаву і пакласці руку на выратавальніка

сцягна, затым выдзімайце пацыента назад у 4-6 разоў з іншым ханам, так што раптоўнае павелічэнне ціску ў дыхальных шляхах можа дапамагчы аслабіць

і выплачваецца замежным целам.

2) метад грудной цягі: дайце пацыенту ў становішчы лежачы і ўтрымлівацца ў руцэ выратавальніка, з галавой крыху ніжэй, чым багажнік; націсніце сярэднюю частку

Паміж двума саскамі 4-6 разоў з двума пальцамі. Калі неабходна, два метады можна ўзаемазаменна выкарыстоўваць, пакуль не будзе замежнае цела

выпісаная альбо страта пацыента.

Асаблівасці:

1. Асобнае дыханне і знешняе сцісканне грудной клеткі;

2. Працягласць натуральных дыхальных шляхоў;

3. Адтуліну і сціск грудной клеткі;

4. самы ўздым, калі адкрыліся дыхальныя шляхі;

5. Працягласць непраходнасці дыхальных шляхоў замежнага цела.