Факультэт сястрынскага і адукацыі супрацоўнічае, каб атрымаць грант Міністэрства аховы здароўя і чалавечых паслуг ЗША для паляпшэння адукацыі састарэлых.

Факультэт Школы адукацыі універсітэта Пердю і Школа медсясцёр у каледжы аховы здароўя і чалавечых навук атрымалі грант ад Дэпартамента аховы здароўя і чалавечых паслуг па злоўжыванні псіхічным здароўем (SAMHSA), каб дапамагчы навучыць зарэгістраваных медсясцёр на апіоідах на апіоідах . . Засмучэнне адукацыі (OUD). Праграма будзе выкарыстоўваць масіўныя платформы Open Online Course (MOOC) для навучання.
Карэн Дж. Фолі (PI), прафесар сястрынскага догляду ў Школе сястрынскага догляду, і Wanju Huang (Co-PI), дацэнт па дызайне і тэхналогіі навучання ў Школе адукацыі, будзе супрацоўнічаць над прасунутай праграмай сястры Масіўны адкрыты інтэрнэт-курс (APROUD-MOOC) забяспечвае адукацыю па засмучэнні ўжывання апіоідаў. "
Трохгадовы грант на 726 000 долараў накіраваны на інтэграцыю адукацыі расстройстваў ужывання рэчываў у навучальную праграму ў галіне універсітэта Пердю, каб зрабіць адукацыю наркаманіі больш даступнай. Фінансаванне будзе выкарыстана для абнаўлення сучаснага MOOC, прызначанага для забеспячэння крыжаванага састарэлага адукацыі (NSUE-MOOC) і стварэння новага MOOC, прызначанага для прадастаўлення медсясцёр найлепшых ведаў, каб дакладна ацаніць і даставіць лекі OUD (APROUD-MOOC). ).
Хуан - важная частка міждысцыплінарнай каманды. Яна дапамагла распрацаваць першы курс навучання ў Інтэрнэце для студэнтаў-састарэлых для студэнтаў, "навучанне медсясцёр, якія ўжываюць рэчывы праз масіўныя адкрытыя онлайн-курсы (NSUE-MOOC)". Г-н Хуан таксама дапаможа ў распрацоўцы навучальных матэрыялаў для стварэння Aproud-Mooc. Дырэктар праекта Фолі кіраваў праектамі Samhsa, NSUE-MOOC і APROUD-MOOC.
Хуан, Фолі і іх каманда распрацавалі сем модуляў NSUE-MOOC, якія былі апублікаваны праз сетку перадачы тэхналогій наркаманіі SAMHSA, міжнародную міждысцыплінарную сетку для спецыялістаў па лячэнні і аднаўленні наркаманіі.
Праект забяспечвае магчымасці дызайну ў рэальным свеце, а Huang будзе наймаць студэнтаў дызайну і тэхналогій навучання для аказання дапамогі ў распрацоўцы і распрацоўцы навучальных модуляў.
У дадатак да Фолі і Хуан, каманда праекта ўключае Лібі Харыс, каардынатар праекта; Ніколь Адамс, спецыяліст па пытаннях сястры і грамадскіх сувязяў Лія Гвін, практык сямейнай медсястры і геранталагічная медсястра праграмы па сувязях з Ліндсі Бекер, педыятрычнай медсястрой і спецыялістам па сувязях з грамадскасцю; у праграме псіхіятрычнай медсястры.
Вілела Бергес, дырэктар Цэнтра адукацыйнага навучання і навуковых даследаванняў у Школе адукацыі, і Люк Інгерсол, навуковы супрацоўнік, будзе ацэньваць эфектыўнасць праграмы, дакументаваўшы яе вынікі, якія выкарыстоўваюцца ў якасці кіраўніцтва для далейшага ўдасканалення праектаў і прыняцця рашэнняў.
"Супрацоўніцкі праект прафесара Хуанга - прыклад даследчыкаў, якія працуюць разам, каб стварыць інавацыйныя адукацыйныя рэсурсы для медсясцёр, якія працуюць на барацьбу з злоўжываннем апіоідамі", - сказала Джанет Эльсуп, дырэктар па вучэбнай праграме і навучанні ў Школе адукацыі.
"Толькі ў Злучаных Штатах 190 чалавек паміраюць кожны дзень ад перадазіроўкі апіоідаў", - сказала яна. "Сітуацыя становіцца яшчэ больш складанай, бо небяспечныя лекі змешваюцца з апіоідамі".